RSS
 

An Exercise On Gerund

23 Jun

 

Memorisasi Kosakata dengan Tehnik Loci

        Masih ingatkah apa itu Gerund? That`s right, Gerund adalah kata kerja yang punya fungsi sebagai kata benda. Misalnya kalau kalian mengatakan `aku suka renang’  dalam bahasa Inggris dikatakan I like swimming` ; `jangan pernah menyerah untuk mencoba’  dalam bahasa Inggris dikatakan’ Never give up trying`; keep on studying! Teruslah belajar! dan lain-lainnya.

        Ada beberapa kata kerja yang menimbulkan bentuk-ing  seperti pada contoh kata-kata yang tercetak tebal di atas namun dalam latihan ini, kalian akan belajar menghafalkan dan mempraktikkan dengan tehnik loci beberapa kata  saja antara lain  finish/enjoy/ avoid/ go on/ keep/ keep on/ continue/ give up/ stop/ start/ can`t stand/ hate/ practice/mind/ regret/ put off/ consider /remember/imagine/ suggest.

 

 

Bagaimana Berlatih  Gerund?

Ada banyak cara untuk menguasai kosakata, bukan?. Nah, berikut ini salah satu cara menguasainya yang bisa kalian coba praktikkan.Tehniknya dikenal dengan nama tehnik lokasi yakni belajar mengingat kosakata dan menyimpanya dalam lokasi penyimpanan (loci) yang berurutan.  Dalam latihan ini lokasi penyimpananya adalah anggota tubuh kita.

 

-          kepala, head  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 1

-          mata, eyes sebagai lokasi penyimpanan yang ke 2

-          telinga, ears  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 3

-          hidung, nose sebagai lokasi penyimpanan yang ke 4

-          mulut, mouth  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 5

-          lidah, tongue  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 6

-          leher,  neck sebagai lokasi penyimpanan yang ke 7

-          tangan, hands sebagai lokasi penyimpanan yang ke 8

-          dada, chest sebagai lokasi penyimpanan yang ke 9

-          perut, stomach  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 10

-          kaki, Leg  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 11

-          kaki, foot  sebagai lokasi penyimpanan yang ke 12

 

 

Pada latihan ini kalian akan mendapatkan beberapa manfaat among others:

  1. hafal beberapa kata kerja yang disebut Gerund  secara menyenangkan
  2. dan sekaligus jadi sarana internalisasi dalam kontek kalimat yang bermakna dalam speaking.

 

So,kalian akan belajar menghafalkan kosakata dengan bercerita yang seunik mungkin sehingga berkesan dalam ingatan kita.  Ikuti alur/ rute cerita yang berurutan dari  head – eyes -  ears – nose – mouth -  tongue -  neck – hands – chest – stomach – leg – foot.  Saat kalian bercerita mengikuti alur di atas, maka kosa kata (gerund) atau apapun yang ingin kalian ingat akan muncul seiring dengan benda- benda  yang kalian pakai sebagai lokasi /loci penyimpanannya. Namun lakukan ceritanya serileks mungkin dan jangan lupa mengembangkan visualisasinya sehingga memorisasi akan semakin mudah dan efektif.

Lakukan langkah-langkah yang dianjurkan dan berlatihlah berkali- kali hingga kosakata (gerund) yang kalian ingin kuasai benar-benar internalized.    

 

Langkah- langkah belajar

 

Langkah Pertama,

 

  • Baca dan hafalkan  isi/ jalan cerita teks 1 seluruhnya dengan benar.

  • Lakukan visualisasi (bayangkan)  jalan ceritanya dengan baik. Ini wajib. Bayangkan detail-detail cerita dan  peristiwanya yang terjadi secara berurutan , mulai dari loci head – eyes -  ears – nose – mouth -  tongue -  neck – hands – chest – stomach – leg – dan foot.

  • Buatlah isi ceritanya  itu seolah-olah hidup dan merupakan pengalamanmu yang unforgettable.

  • Ulangi terus bercerita/ membaca teks 1 sampai kalian hafal lokasi/ loci penyimpanannya dan gerund yang ingin diingat.

 

                   

Teks 1

A terrible day

 

  1. One day my head stopped daydreaming about someone. You know why?  because  a very big box  hit my head and directly I fell down.  Ouch!  It`s painful. I remember crying because of it at that time.
  2. My eyes couldn`t stand feeling that terrible hurt because it struck my eyes so strongly as well. Then my eyes regretted weeping for a long time.
  3. Suddenly strange water started coming out from my ears. You know, it smelt bad. What`s that?
  4. I hadn`t finished thinking why it happened to me, then my nose went on bleeding badly. It`s terrible!.  I hated suffering this.
  5. Surprisingly my mouth enjoyed chewing something soft and round. Oh my God! It was goat manure.  What a day!
  6. Imagine! My tongue didn`t mind licking it up. Gosh! It was a little bit  sour.
  7. Strangely enough, my neck kept swallowing it and I couldn`t avoid doing it. It was crazy, wasn`t it?
  8. Then my hands considered touching it much better. Oh! They were really like soft marbles.
  9. My chest continued beating so fast
  10. While my stomach put off digesting anything I just swallowed. I could feel it. What happened with me?
  11. My leg couldn`t keep on walking any longer but I practiced doing it again and again.
  12. My feet also suggested stepping forward, but I slipped. A hoarse voice advised me “Never give up trying, kid! I`ll give you a hand.”  I was so scared.
  13. Luckily I woke up. Thanks God! It was just a nightmare!

 

 

 

Langkah Kedua,

 

  • Pada langkah ke 2, ada satu kata  dalam teks 2 yang dihilangkan dalam setiap kalimat. 

  • Sekarang ujilah daya ingat kalian. Baca teks ke 2 (read loudly).  Apakah kalian masih mampu mengingat kata yang dihilangkan tersebut?

 

  • Lupa? Okay, baca kembali teks 1 dan kalau sudah ingat ,then, kembalilah pada langkah ke 2.  Apakah sekarang kalian sudah mampu membaca secara utuh walaupun beberapa kata dihilangkan? Good! Keep trying!

 

 

Teks 2

 

A terrible day

  1. One day my head stopped  …   about someone. You know why?  because  a very dirty box  hit my head. Ouch!  It`s painful. Then I remember ….  because of it at that time..
  2. My eyes couldn`t stand  …   that terrible hurt because it struck my eyes so strongly as well. My eyes regretted  …  for a long time.
  3. Suddenly strange water started ….  out from my ears. You know, it smelt bad. What`s that?
  4. I hadn`t finished …   about it yet  when my nose went on ….  badly. It`s terrible!.  I hated …   this.
  5. Surprisingly my mouth enjoyed …   something soft and round. Oh my God! It was goat manure.
  6. Imagine! Then my tongue didn`t mind   …   it up. Gosh! It was a little bit  sour.
  7. Strangely enough, my neck kept  …   it and I couldn`t avoid  …   it. It`s crazy!
  8. Then my hands considered   …   it much better. Oh! They were really  like soft marbles.
  9. My chest continued   …   so fast
  10. while my stomach put off  …  . I could feel it. What happened with me?
  11. My leg couldn`t keep on  …   any longer but I practiced  …   it again and again.
  12. My feet  also suggested  ….   forward, but I slipped. A hoarse voice advised me “Never give up  …  , kid! I`ll give you a hand.”  I was so scared.
  13. Luckily I woke up. Thanks God! It was just a nightmare!

 

 

Langkah Ketiga,

 

  • Baca teks ke 3. Kali ini beberapa kalimat atau phrase  pada teks dihilangkan. Masihkah kalian bisa membaca atau bercerita dengan lancar dan menangkap isi cerita secara utuh seperti yang terdapat pada teks aslinya, walaupun beberapa kalimat, frase dihilangkan?

 

  • Keep in mind! Visualisasikan setiap peristiwa mulai dari kejadian di loci head sampai feet.

 

 

Teks 3

 

A terrible day

  1. One day my head stopped …. because  … Ouch!  It`s painful. Then I remember …….
  2. My eyes couldn`t stand  ….  ……..     so strongly as well. My eyes regretted ……
  3. Suddenly strange water started ….  my ears. You know, ………….  . What`s that?
  4. I hadn`t finished …     when my nose went on ….  badly.  I hated …   .
  5. Surprisingly my mouth enjoyed …   . Oh my God! It was goat manure.
  6. Imagine! Then my tongue didn`t mind ………  It was  …..  !
  7. Strangely enough, my neck kept ……  and I couldn`t avoid ……
  8. Then my hands considered ………….   . Oh! They were really  like ……
  9. My chest continued …..
  10.  While my stomach put off ……..      …….. What happened with me?
  11. My leg couldn`t keep on ……..     but I practiced …….
  12. My feet  also suggested ……… , but ……    . A hoarse voice advised me “Never give up …………
  13. Luckily I woke up. Thanks God! It was just a nightmare!

 

 

Langkah Keempat,

 

  • Baca teks ke 4.  Pada tahap ini hanya ada beberapa kata kunci yakni nama-nama bagian tubuh kita ( sebagai loci) dari kepala sampai ujung kaki secara berurutan dan beberapa kosakata / Gerunds yang ingin kita ingat.

 

  • Sekarang baca atau ceritakan kembali isi / jalan ceritanya secara utuh hanya dengan bantuan kata kunci-kata kunci yang tersedia. Got it! Masih bisa, kan?

 

 

 

Teks 4

A terrible day

     

 

   …………   head stopped ……  .  … remember ………….

 

 

    My eyes  couldn`t stand ………    My eyes regretted  …….

 

 

    ……………..   started   …..     my ears.

 

 

    I hadn`t finished …  my nose went on ….   I hated … 

 

 

    …………….   my mouth enjoyed   ……….

 

 

    Imagine! ………….    my tongue didn`t mind .………

 

 

    …..  my neck kept ….   and I couldn`t avoid

 

 

    Then my hands considered ……

 

 

    My chest continued …..  

 

 

 

     …  my stomach put off …..

 

 

 

     My leg couldn`t keep on ….. but I practiced ………..

 

 

 

     My feet also suggested ……… Never give up ………..

 

Luckily I woke up. Thanks God! It was just a nightmare!

 

 

Hal-hal yang perlu di perhatikan agar kosa kata yang kalian  ingin ingat sunguh-sunguh tertanam dalam ingatan/ memori yaitu:

 

  1. Berceritalah dengan setia pada alur lokasi (loci) secara berurutan mulai head sampai feet. Karena lokasi (loci) berguna untuk mengaitkan/menghubungkan atau mencantolkan informasi (kosakata) yang ingin kita hafal.

  2. Ceritanya haruslah dibuat  seunik mungkin / tidak biasa atau bahkan nyeleh supaya berkesan dalam memori kalian.

  3. Lakukan visualisasi (bayangkan) dengan baik pada setiap kosakata/ informasi/ peristiwa yang di cantolkan di loci.

  4. Terus berlatih bercerita sambil menguji daya ingat. Kalian bisa juga berkreasi dengan cerita mu yang lebih unik dan menarik. Okay? Never give up trying!

 

 

 

 

Selamat Mencoba! Good Luck!

 

 

References

-          Gunawan, Adi W ,Genius Learning Strategy, Gramedia Jakarta ,2007

-          Warseno, Agus & Kumorojati,Ratih, Super Learning, Diva Press Jogyakarta ,2011

-          Ur,Penny & Wright, Andrew, Five –Minutes Activities, Cambridge University Press,2003

 

 

 

 

 

 
 

Tags: , , , , ,

Leave a Reply

 

 
  1. Yuksinau.com

    2 July 2016 at 03.18

    Saya selalu suka dengan tulisan-tulisan yang tersedia di blog ini, enteng dan mudah dibaca ^_^ sukses selalu…

     
    • admin

      4 July 2016 at 16.43

      Thx so much.

       
  2. portal-ilmu.com

    29 April 2017 at 19.03

    just take practice, practice, and practice… :)

     
  3. pengak.com

    7 August 2017 at 05.00

    Baca tulisan yang bagus tentu disini, karena selain memberikan manfaat bahasa inggris yang bagus, kita bisa mempelajari struktur bahasa yang baik dan benar. Salam